Pisma-zebrane-Papczynski.indb

spis treci 1372 A. Ćwiczenia wstępne w doradczym rodzaju wymowy . . 104 I. Bajka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Apolog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 II. Opowiadanie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 III. Chreja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 IV. Sentencja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 V. Teza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 B. Ćwiczenia wstępne w procesowym rodzaju wymowy 145 I. Uzasadnienie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 II. Odpieranie zarzutów, podważanie znanych i przewidywanych kontrargumentów przeciwnika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 III. Próba pogodzenia dwóch stanowisk . . . . . . . . . . . 166 IV. Ogólne schematy argumentacji i perswazji . . . . . . 174 V. Mowa w procedurze ustawodawczej ułożona w ramach ćwiczeń wstępnych . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 C. Ćwiczenia wstępne w okolicznościowym, przedstawiającym, pochwalnym rodzaju wymowy . . . 186 I. Pochwała . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 II. Nagana, krytyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 III. Naśladowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 IV. Porównanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 V. Opis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 CZĘŚĆ 2: Ogólny i właściwy kunszt każdej mowy . . . . . . . . . 231 I. Przygotowanie do sztuki wymowy . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 II. Pomysł na mowę, wyszukiwanie tematu mowy [na etapie ćwiczeń]. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Zebranie, wyszukiwanie materiału dowodowego . . . . 241 III. Ugrupowanie (rozplanowanie) materiału dowodowego. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Sylogizm krasomówczy ( oratorius ) o czystości . . . . . . 266 Entymemat krasomówczy ( oratorium ) . . . . . . . . . . . . . 268 IV. Pierwszy składnik, zaleta wysłowienia: poprawność, wytworność, opracowanie stylistyczne mowy . . . . . . . . . 286