149 en sagesse et en grâce avec Dieu et avec les hommes et a atteint la pleine perfection de Sa nature humaine, le modèle miraculeux de l’homme nouveau qui vit de la plénitude de la grâce et des vertus du Christ. Que les confrères, en tant que fils et adorateurs de Marie, s’efforcent de connaître, par une étude assidue, Ses privilèges et tâches dans le plan salvifique de Dieu ; qu’ils s’efforcent d’assimiler Ses vertus par amour filial et imitation. LG 67 ; R Formation liturgique 157 De la sainte liturgie, où le Christ accomplit l’œuvre de notre sanctification, découle les outils essentiels de la formation. Dans nos maisons de formation, il faut organiser les études et célébrer la liturgie, de manière à ce que les étudiants puissent s’imprégner de son esprit, s’unir plus intimement au Christ et raffermir le lien de la vie commune. SC 17 ; CM 62 Pleine maturité 158 Toute l’éducation des membres, fondée sur les principes d’une pédagogie saine, doit être adaptée à leur âge, leur mentalité et leur étape de développement. Elle doit étroitement en eux leurs dons surnaturels et les vertus propres à un homme mûr. Cette maturité se manifestera surtout dans une certaine stabilité de l’esprit, une manière pertinente de juger les événements et les personnes, la capacité à prendre des décisions réfléchies et les exécuter fidèlement, ainsi que la capacité à lier l’esprit d’initiative avec l’obéissance. (D 99) OT 11 ; CM 34 Formation
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